불교평론과 경희대 비폭력연구소가 공동 주관하는 2월 열린논단이 ‘종교학 박사님이 공부한 기독교’를 주제, 홍진스님(서강대 종교학과 외래교수) 발제로 열린다. 22일(목) 오후 6시 불교평론 세미나실(강남구 신사동)에서 열리며 문의는
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[엄상익의 시선] 숨은그림 같은 삶의 메시지들
등산로 입구에서 보면 나뭇가지에 여러색의 리본이 매어 있는 걸 발견한다. 누군가에게 갈 길을 알려주는 표식이다. 인생을 살아오는데도 순간순간 내 길을 알려주는 표지들이 아주 평범한 일상
[잠깐묵상] 3500년 전 성막, 코로나19 이후 모바일 교회
민수기 4장 “진영을 떠날 때에 아론과 그의 아들들이 성소와 성소의 모든 기구 덮는 일을 마치거든 고핫 자손들이 와서 멜 것이니라”(민 4:15) 성막의 가장 큰 특징은
[베이직 묵상] “베드로, 나는 이런 제자였다”
함께 기도할 제목 1. 말씀 안에서 – ’내가 그니라‘라고 말씀하시는 예수님 앞에 두려움을 느끼게 하시고, 믿음으로 메시아이심을 고백하게 하소서 – 베드로처럼 나의 연약함을 인정하게 하시고,
경복대학교, 남양주시 결혼이민자 검정고시 학습멘토링 자원봉사
경복대학교(총장 전지용)는 2023년 4월~11월까지 산학협력단 지역협력팀과 간호대학 주관으로 남양주시가족센터 결혼이민자 검정고시반 참여자를 대상으로 학습멘토링 자원봉사를 진행해 13명이 초·중·고졸 검정고시에 합격하는 성과를 거뒀다. 이번 학습멘토링 자원봉사에는
경기도교육청, 다양한 늘봄 프로그램 확대
늘봄 공간 학교 밖까지 확대, 지역 교육격차 해소 지난해 대학, 민간기관 등 지역사회 참여(71개 기관, 220교, 1,970명 학생 참여) 경기도교육청(교육감 임태희)이 교육 돌봄이 필요한 초등학생을
동남보건대학교 의료영상3D모델링 김학성 교수, 교육부 장관 표창 수상
동남보건대학교(총장 김종완) 의료영상3D모델링과 김학성 교수가 ‘2023년 대학 평가 및 인증 업무’에 기여한 공로를 인정받아 부총리 겸 교육부장관 표창장을 받았다. 표창대상자로 선정된 동남보건대학교 의료영상3D모델링과 김학성 교수는
서울예술대학교, 김문정 뮤지컬 음악감독 ‘삶의 빛’ 수상자로 선정
서울예술대학교(총장 유태균)는 모교를 빛낸 동문에게 주는 ‘삶의 빛’ 상 서른번째 수상자로 김문정 뮤지컬 음악감독을 선정하였다. 시상은 2월 27일 서울예대 입학식 장에서 수여한다. 김문정 동문은 실용음악과
[온라인강좌] 라파엘생명과나눔 시니어 아카데미 ‘노인의료’
라파엘 생명과 나눔은 제2기 시니어 아카데미 4학기(노인의료) 수강신청을 받는다. 시니어 보건의료 및 나눔에 관심있는 분 누구가 참여 가능하며, 신청은 지난 2월 1일 시작해, 강의일정(2024. 03.04~2024.
[베이직 묵상] 온데간데 없는 ‘결기’
함께 기도할 제목 1. 말씀 안에서 -자신의 시선이 고난과 어려움에 집중되지 않고 하나님의 경륜을 바라보게 하소서 -자신에서 비롯된 결기가 아닌 사랑에서 비롯된 용기를 가지고 예수님을
[잠깐묵상] 신병훈련소 보는 것 같은 민수기 1, 2장
민수기 2장 “이스라엘 자손은 각각 자기의 진영의 군기와 자기의 조상의 가문의 기호 곁에 진을 치되 회막을 향하여 사방으로 치라“(민 2:2) 민수기 1, 2장은 신병훈련소를 보는
[2022 평창영화제] 전망대 너머…임노아 감독의 ‘내가 건너야할 강’ 속편격
Korea | 2020 | 20min | Documentary | color | ? | Asian Premiere <전망대 너머>는 1953년 휴전 이후 70년 가까이 ‘출입금지’의 땅으로 존재한 DMZ를
윷놀이 ‘유네스코 세계유산’ 등재를…경기윷놀이한마당 24일 열려
상금은 우승 200만원, 준우승 100만원, 공동 3위 50만원 등이며 문의는 경기놀이한마당 사무국(031-469-3354).
경기도교육청, 교육활동 및 학교 중심 ‘교육정책 현장화’ 추진한다
학교에서 가장 필요한 정책의 심화?추진 위해 교육 현장에 안내 새 학년 준비기간 교육과정 연수 자료로 활용하도록 영상 보급 경기도교육청이 교육공동체에 한 발 더 다가가기 위해
서울시교육청, ‘교실 속 정서행동 위기학생 지원방안’ 발표
서울특별시교육청(교육감 조희연)은 14일(수)에 학교구성원 모두가 행복한 학교문화 조성을 위해 『교실 속 정서행동 위기학생 지원방안』을 발표했다. 정서행동 위기학생은 심리·정서 또는 행동의 문제로 일상적인 교육활동 참여를 어려워하는