학생·학부모·교직원·시민 참여해 학교 현장 실태 공유…예방·대응·회복 방안과 주체별 역할 논의
서울시교육청이 교육공동체에서 나타나는 차별과 혐오 문제를 논의하고 학교 현장에서 실천할 수 있는 대응 방안을 찾는다.
서울시교육청은 14일 교육청 3층 컨퍼런스룸에서 ‘교육공동체가 차별과 혐오를 함께 넘어서기 위해 어떻게 할 것인가’를 주제로 2026년 서울교육공론화 숙의토론회를 개최한다고 밝혔다.
서울교육공론화는 주요 교육정책과 현안에 대해 다양한 교육 주체가 참여하는 숙의 과정을 거쳐 사회적 합의를 도출하기 위한 사업이다. 서울시교육청은 2018년부터 공론화 사업을 추진해 왔다.
올해 의제는 시민과 학교, 기관 등에서 접수한 24건의 의견을 바탕으로 의제선정협의회와 추진협의회를 거쳐 확정됐다. 특정 집단이나 사안에 한정하지 않고 교육공동체 전반의 차별과 혐오 실태를 살펴 학교 현장에서 함께 대응할 방안을 찾는 데 초점을 맞췄다.
토론에는 온라인 설문조사에서 참여 의사를 밝힌 응답자 가운데 선정된 100명이 참여한다. 중학생 이상 학생과 학부모, 교직원이 각각 30명이며 일반 시민은 10명이다. 참가자들은 13개 소그룹으로 나뉘어 의견을 나눈다.
토론은 두 단계로 진행된다. 첫 번째 토론에서는 ‘교육공동체는 차별과 혐오를 지금 어떻게 겪고 있는가’를 주제로 실태를 공유한다. 두 번째 토론에서는 ‘교육공동체가 차별과 혐오를 함께 넘어서기 위해 어떻게 할 것인가’를 논의한다. 이 과정에서 대응·예방·회복 방안과 학생·학부모·교사·교육청 등 주체별 역할을 다룬다.
서울시교육청은 특정 학교나 학생, 집단을 지목하지 않는 토론 규칙과 공동체 약속을 마련해 참여자들이 안전하게 의견을 나누도록 할 계획이다. 토론 과정에서 심리적 동요가 발생할 경우를 대비해 상담 연계 체계도 운영한다.
이번 토론회에 앞서 서울시교육청은 표적집단면접(FGI)과 온라인 설문조사를 진행해 의제에 대한 의견과 전반적인 인식 경향을 파악했다. 토론회 이후에는 사전 여론조사와 토론 전후 인식조사, 토론 기록을 종합해 결과보고서와 정책 권고문을 작성하고 서울교육 정책에 반영할 예정이다.
정근식 서울시교육감은 “교육공동체가 함께 숙의하고 토론하는 기회를 갖고 사회 전반에 나타나는 문제를 함께 헤쳐 나가는 계기가 되길 바란다”며 “서울교육 공론화가 서울교육 공동체가 더욱 성숙한 민주시민으로 나아가는 발판이 되기를 기대한다”고 밝혔다.
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