서울시교육청, 평생교육기관 온라인 학습 지원 방안 추진
서울특별시교육청(교육감 조희연)은 코로나19로 인한 원격수업 상황에서 평생교육기관 학생들의 수업권을 보장하고 정보격차로 인한 학습격차를 해소하기 위하여 평생교육기관에 대한 다각도의 온라인 학습 지원 방안을 추진한다.
서울시교육청은 평생교육기관(학력인정 평생교육시설, ) 학생들의 학습공백을 최소화하고 온라인 개학 상황에 능동적으로 대응하기 위해 디지털 인프라 구축 지원 방안을 신설하고, 원격수업에 접근이 어려운 학생들을 지원하기 위한 실질적 방안을 다음과 같이 마련하였다.
일정기준 이상의 요건을 갖춘 경우, 교육감이 이를 고등학교 졸업 이하의 학력이 인정되는 학력인정 평생교육시설로 지정할 수 있다. 이 시설의 학습자(경제적 이유 등 개인사정으로 정규학교에 진학하지 못한 근로청소년 및 성인 등)가 초․중․고등학교 교육과정을 이수하면 초․중․고등학교 졸업자와 동등한 학력이 인정된다.
문해교육기관은 일상생활을 영위하는데 필요한 문자해득(文字解得)능력을 포함한 사회적·문화적으로 요청되는 기초생활능력 등을 갖출수 있도록 하는 조직화된 교육프로그램을 “문자해득교육”을 운영하고 학력을 취득할 수 있는 교육기회를 제공하는 기관을 의미한다,
서울시교육청은 지역의 학력인정 문해교육 거점으로 문해교육 기관을 지원하는 중간 지원 조직 및 선도 사례로서 기능할 거점 프로그램을 발굴하고, 기관 간 협력망 네트워크를 강화하기 위하여 문해교육 거점 기관을 지정하여 운영한다.
문해교육 거점 기관이 주관하여 고령학습자 대상 스마트기기 활용 시범 강의 및 교원 보수 연수 등을 실시한다. 문해교육 거점 기관은 권역 내 문해교육기관들의 온라인 학습을 선도함으로써 디지털 교육이 지속적으로 파급되는데 도움이 될 것으로 기대되고 있다.
조희연 서울시교육감은 “사상 초유의 온라인 개학 사태를 맞아 평생교육기관의 소외계층 및 고령 학습자 등이 열악한 환경에서도 열성적인 배움의 열망으로 수업을 받고 있다.”면서 “모든 학습자들에게 디지털 교육격차 해소를 위한 여러 대책을 마련하고 있지만 현장의 어려움을 해소하기에는 역부족일 수 있다. 서울시교육청은 이런 점을 인지하면서 미흡한 점을 보완하기 위해 현장의 의견을 지속적으로 경청하고 해결책을 마련하겠다.”고 밝혔다.